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小弟子手工设备教案白小姐图库993998
发布时间:2019-12-01        浏览次数:        

  小学生手工建造教案_小学培植_培植专区。1.手工建立:巧制蓄积罐 感导主意:1、坚硬高足的环保意识,发展门生俭朴意识。 2、锤炼弟子的开始技能,阐明高足的联思材干。 教具揣测: 废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。 教养内容及步伐: 许多的

  1.手工建造:巧制积储罐 教授计划:1、坚韧门生的环保意识,提高学生节俭意识。 2、锻炼弟子的下手手腕,表现学生的念象才力。 教具估计: 废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。 感染内容及步骤: 好多的小朋友都有本身的储蓄罐,不过大个体的小朋友的积攒罐 应当都是自己买的吧,那么这日呢,大家指导大家一起来做“低碳”储 蓄罐,既环保同时又琢磨了自己的出手手腕,何乐而不为呢?每户人 家都应该有一次性塑料瓶吧!那么今天他的主角便是它了哦!初阶 阴谋好原料:彩色卡纸,矿泉水瓶,彩带纸,信号笔等。 1、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。 2.彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的式样。 3、把头部和鬃毛图形粘到一起,并且剪出一个别五官。 4、将剪好的部件用海绵胶(云云比力有立体感)粘到狮子头上。 1 5、剪两条彩带条,作为胡须粘上,并且撕开成条状。 6、画上眼睛和鬃毛上的花纹,狮子头部就完工了。 7、将矿泉水瓶粘到狮子头上,如此积存罐就完成了。 这是反目 2 2 手工修设:童线、让高足在怡悦的操练情状惬心识到环保的主要性。 2、充分发扬弟子的联想技术,告终废旧货物的最大价值。 3、磨炼学生的入手手法、脑筋伎俩。 教具计划: 少许塑料管,洋火个用彩纸包好的小纸盒,一卷双面胶, 几张彩纸等。 熏陶内容及步伐: 许多小朋侪都心爱童话故事中的人物吧,另有故事中许许多多的 童话小屋,目前就让我们们沿路动脱手,来做个俊丽的小木屋吧,给自 己的玩具安一个家,云云家里的人看了之后也会很欢娱的! 措施1:起首,先计算好原料:极少塑料管, 洋火,一个用彩纸包好的小纸盒,一卷双面 胶,几张彩纸; 步伐2:在纸上画上小 后将大家剪下来; 伙伴们最特长的门窗,然 步骤3:将门窗粘到关适的所在上; 3 步调4:把火柴棒并排粘到纸盒的下面; 步 作为房顶,再把塑料管 意心情的搭配哦! 骤5:剪出一张红纸, 一一粘贴好,肯定要注 措施6:结果将屋顶粘贴好就可能了! 4 3 手工兴办 DIY 相框 感染主意:1、让学生在欢乐的练习状况写意识到环保的合键性。 2、满盈阐述门生的念象材干,竣工废旧货品的最大价值。 3、锤炼高足的下手身手、思惟技巧。 教具盘算: 纸袋。 陶染内容及程序: 企图好所用资料,如图筑立: 第三四步: 5 第五六步: 第七八步: 第九十步: 6 第十一步: 7 4 手工创造:青蛙收藏盒 感染谋略:1、让高足在痛速的实习情况中意识到环保的要紧性。 2、弥漫阐述学生的联想技能,告竣废旧物品的最大价格。 3、锻炼高足的着手技巧、思惟方法。 教具预备: 大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。 教化内容及步骤: 愚弄少少简捷的材料建立出精细适用的货品,这便是手工教程的 魅力处所。我们这日就来沿途利用塑料桶兴办成一款青蛙收藏盒。 盘算推算资料:大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。 1、起先取出盘算好的大塑料桶,而后 将里外都冲洗洁白,冲洗好了此后而后用剪 刀将瓶子的底部给裁剪出来。 2、屈从同样的工夫将此外一个瓶子的底 部也裁剪出来,裁剪的功夫必然要慎重其大小 和角度的题目。 8 3、取出万能胶,将万能胶给涂抹到塑料桶底部一圈。将两个塑 料桶的底部都供给涂抹上万能胶,所有人在涂 抹的功夫必定要郑重,不要粘到身上来。 4、而后再取出我们们筹算好的拉链,将拉 线给改观一下使其恰好的大小。 5、而后将拉线给粘贴到塑料桶的万能胶上, 粘贴的年华肯定要细心,一点点的在意的粘 贴,等到粘贴住了自此他们们们再实行下一步的 修造。 6、等到下面的万能胶干了今后,那么剩下 的即是上面了,将拉链拉开,然后将上面也固定 住。收尾所有人们们只需要再为其加上两个眼睛就可能 了。一款青蛙珍藏盒就修立出来了。 9 5 环保小开发:废瓶盖做可爱玩偶 陶染目的:1、加强学生的环保意识,发展弟子淳厚意识。 2、锻炼学生的下手手段,阐扬门生的联想才气。 教具盘算推算: 形形色色的废旧塑料瓶盖、线等。 浸染内容及步伐: 顺服如图形态设备 10 6 手工制作:风筝 教化目标:1、坚固门生的环保意识,进步高足质朴意识。 2、琢磨学生的入手才气,发挥学生的联想手段。 教具谋划: 报纸、 报纸、竹丝、小刀、胶布、细线等。 感染内容及措施: 如今做纸鸢的人少了,本来放自己亲自做的鹞子会有更大的造诣感, 让孩子在玩乐中练习一举多得,下面求教 教怎么筑筑粗略家式纸鸢。 用具/材料: 报纸、竹丝、小刀、胶布、细线 步调: 估计打算一张报纸 把报纸裁剪成一个正方形和小长方 形,如图 揣度好两支小竹丝(可因而竹席丝来代 替),一条长度是报纸对角线的长度,一条是 报纸对角线 将较短的竹丝用胶布粘于正方形报纸的对 角线上,而后将较长的竹丝呈弓字形用胶布粘于 另一报纸的对角线。如图 用别的的报纸裁剪成条丝状,用于风筝 的尾巴。尾巴大体占全体纸鸢的 4 份之 3。如 图 把裁剪好的条丝报纸联贯粘贴,并粘 贴于风筝弓箭形的尾部,如图 结束是绑风筝的牵拉绳,绑上面大 约占 2 份之 1 的地点安排,不能绑太上 面,绑下面的地点大略是弓形竹丝两端 的程度场所或稍微下面一点点。绑好用 手拖住绳子拉起鹞子跑一下,试试风筝 的受力环境。如图 12 7 手工修造——鲜花 熏陶目标:1、让门生在欢喜的老练境遇满足识到环保的首要性。 2、充溢阐明学生的遐念手法,实现废旧物品的最大代价。 3、砥砺门生的着手才气、想惟能力。 教具估量: 赤色卡纸、胶带、剪刀、笔。 感染内容及步调: 母亲节就地就到了,思好送什么礼物给妈妈了么?其实本身脱手 做的礼物是最给力的。那今天就教集体做一束鲜花,呵呵。 原料与器材:血色卡纸、胶带、山西公安圈套率先推出驾驶人交通不法练习提拔平台可履历研夜明珠。剪刀、笔。 程序一:在赤色卡纸上用笔在上面画好一个大概 的圈圈,然后剪下,如图所示。 步伐二:顺着谁所画的印迹用剪刀剪开,可以 剪得稍微任性些。 步伐三:从外圈入手遵守图中所示形态举行 卷折,直到再不能卷为止。 13 措施四:将下面用胶带固定好,简短而又美 丽的红玫瑰花就做好了啦。 神色和纸张大小都可能敷衍选拔,云云兴办出来的 纸玫瑰花收获将会是异彩纷呈的哦,结尾将它们粘连 在枝条上。 14 8《旨趣的吊饰》小学手工课教案 教化谋略: 1、学问与本事:能呈现物象的式样性子;独揽剪、对折、粘贴筑设吊饰;有 方针的分列。 2、源委与方法: (1)在较量中,感觉民间金饰造型、色彩、花纹个性; (2)在摸索中纯熟吊饰的联想方法; (3)在“测试利用”中驾驭开发形式。 3、心理、态度、价格观: (1)欢娱与同窗互助完工; (2)对吊饰的串联与掩饰产生喜欢。 教化中枢:能掌管纸材和点、线、色显露物象;独揽“剪、折半、粘贴”的制造 体例。 教育难点:有主意的陈列。 感染时数:1 课时 教育方式:情境教授法、策动发言法 教诲估计:课件、有关图片、门生着作 教育源委: 一、观察与比力 1、民间金饰与学生作业中的吊饰有什么相似与差别位置? 好似: (1)、干脆的外形; (2)、色彩对照美丽; (3)运用点、线、色妆饰。 差异: (1)、材料差别; (2)、悬挂的住址不同; (3)、点缀图案有含义。 二、念量与实验 1、测试找找身边的媒材进行吊饰联想,鼓吹察觉问题; 2、高足相互商榷拘束题目; 15 3、同一要旨的物象形态拔取; 4、测试左右若干形实行有节奏的分列,感触节拍美。 三、缔造与评议 1、小聚关作缔造 2、自评与所有人评。 9 手工课熏陶遐想 教育目标 1、引导门生分析图形象征,继续了解少许图形符号的含义。 2、学会清楚和独霸图形标帜,并在生计中加以专揽;在这节课中为班级假想一 个象征。 3、在着想班级记号的历程中造就门生的群众主义灵魂。 教养经由 一、导课 1.小朋友们,我们这个班组成已经速两年了,小友人在教员的指示下一同熟习, 沿途游戏,修造起了天誉高手论坛网站,http://www.neboca.com油腻的交谊,造成了非凡的班风。让大家一起来夸夸全班人的 班级,说道所有人们班有哪些精彩的长处,有哪些收获?高足介绍完后接着提问:“所有人 感应最能代表我们班的是什么?”生述,联合一下意见。 这是从兴味上来表示,本来还可能从汉字的字形和字音来假想,如二(1)班可 用“二”“一”两字变形撮合一下,也可将“EY”两个拼音字母组成图案。 2.“我把它画下来,算作所有人班的标识,好不好?”高足绘画后选出较好的进 行讲评,领会幸亏哪儿。 3.揭题,全部人把这种代表全部人们班级的图案叫班级标识。 二、新授: 1.欣赏剖析,幻灯出示符号大作,鼓动高足从象征的形态、图案、乐趣来阐明 它们采纳了哪些假想办法。 16 适才所有人一同假想的记号毕竟好不好,是不是适宜,有没有其它联想方法了呢? 带着这些题目,让他沿途去赏玩一下其全班人班级设计的百般标记吧,看看它们是 如何来推销自我现象的。 2.分小组议论,叙路他学到了什么?高足答复后,轮廓为以下三点。 ①.简洁,许多标记都用了多少形来具体; ②.易懂,一看就明白它是什么兴趣; ③.体面,具有艺术性。 3.抚玩,幻灯出示讲义例图的门生着作,试用标帜的三个特征来剖析大家是怎 样来表示班级特色的。 4.修改原有作业。小朋侪们明晰了记号的遐想方法,再回过来看看小友人们刚 才假想的标识,大家感到是不是需要改进一下。如何改?高足起来发言(取原有 作业纸放在投影仪上),教师和全班同学可以沿途供给参考观思,援救一同完善 标识。 三、弟子演练: 我们们们操纵能够暗指全班人班的音、形、义来联想班级象征,要求做到简略、好看、 易懂。下面请我遵守新负责的学问来批改草图,把它画在作业纸上,并涂上漂 亮的脸色,也能够用彩纸、橡皮泥等材料来修造。 四、交换: 叙叙他们是奈何设想的,象征的趣味是什么。 17 10 剪“囍”字浸染着想 教学宗旨:1、 让门生晓得民间成婚贴红双喜的婚庆民俗。2、先导控制看图剪 双喜的武艺,3、造就门生对民间剪纸艺术的爱好之情。 准备:各式双喜的剪纸样板、剪刀、赤色方形纸。 源委: 一、鉴赏双喜(一) 教员:请小伙伴看看这是什么字?你见过我吗?在什么场所见过的? 教练出示区别的双喜,提问:所有人在什么时候见过这些区别的喜字? 这么多的喜字所有人最可爱哪一个?为什么? 这些喜字是什么神色的?看到这么多的喜字,他的心坎觉得如何样? 为什么人们在完婚的岁月处处要贴喜字呢?(幼儿商酌) 18 老师小结:人们般配的时候贴上喜字暗示祝福新娘和新郎美满圆满、白头偕 老。 教员:这个双喜又有一个故事呢,他想听吗? 故事《王安石写双喜》 传叙,在久远过去,有个体叫王安石,在一次回家的途中,权且间答复了一 个题目,那户人家见大家特地精美,便把我的女儿嫁给王安石,况且就在当天般配, 这真是一件大喜事。就在他们配合的那整天,又传来了一个好动静,谈王安石考试 中了状元,做大官了,这又是一件大喜事。这两件喜事在同整日发作了,王安石 的确太欢畅了,因而拿起笔就在大门上联贯写了两个大大的“喜”字,剖明你们们而今 欢娱的心绪。于是,双喜就在这个韶华传开了,以后人们在匹配的时分都贴上了 好多的双喜,剖明夸姣的祝贺。 二、剪双喜 老师出示老鼠嫁女儿的图片:懂得吗?老鼠爸爸要嫁女儿了,老鼠女儿有好 多的妆奁,可上面都没有贴上“喜”字,老鼠爸爸实在太忙了,没不常间去买“喜” 字,咱们沿途来帮老鼠爸爸剪“喜”字,好吗? 教练出示剪“喜”字的图示,显露折叠形式及阴影个别所暗示的兴趣。 教员树范剪双喜:匹配的那一天桌子上有许多吃的器材,咱们一途来尝一尝。 19 锻练每剪一个口子叙一句话:全部人从右边入手吃,吃一口喜糖开高兴心、吃两 口吃三口喜糖甜甘美蜜,到扑面吃一口枣子,早生贵子,回过来吃一口鸡蛋,五 子中式,再吃一口百关,百年好合,结果到迎面吃一口莲子,连生贵子。 三、学生左右,剪双喜 训练提出注重变乱:找到开口的住址,不会的可用模型替换等。 四、送“喜”字锻练:咱们一块把“喜”字送给老鼠爸爸,还要途一句祝贺的线